Архив ики «Образование»

«Молитвослов учебный». Новый учебно-методический комплект поступил в продажу.

Учебно-методический комплект «Молитвослов учебный» уже в продаже!

Вышел новый учебно-методический комплект «Молитвослов учебный» составленный И.А. Горячевой и И.А. Корнилаевой и другими преподавателями объединения «Русская классическая школа».

Издание является продолжением серии пособий по изучению церковно-славянского языка в школе (УМК «Азбука церковнославянская» вышел в 2013 году).

Представляем Вашему вниманию промо-ролик о новом учебном пособии, подготовленном при участии ИД «Димитрий и Евдокия»:

Молитвослов_учебный

Вы можете сделать заказ на «Молитвослов учебный» в Интернет-магазине >>

Практическое руководство по приходскому консультированию.

 Дорогие друзья! К нам поступило «Практическое руководство по приходскому консультированию».

Практическое руководствоДанное учебно-методическое пособие издано под общей редакцией Председателя Отдела религиозного образования и катехизации митрополита Ростовского и Новочеркасского Меркурия. Издание является специальным предложением к журналу «Православное образование». Ниже приводим вступительное слово к изданию митрополита Меркурия:

Мы предлагаем Вам коллективный труд пастырей и церковнослужителей Санкт-Петербургской епархии, сотрудников Синодального Отдела религиозного образования и катехизации и просто добрых любящих Свою Церковь людей. Он призван помочь в организации службы приходского консультирования, в которую, по благословению настоятеля, помимо штатного приходского катехизатора могут войти и другие сотрудники храма или активные прихожане. Опыт создания таких служб в кафедральных соборах, городских и даже сельских храмах заслужил одобрение и поддержку со стороны Священноначалия Русской Православной Церкви. Данное пособие может также быть полезным для свещниц, уборщиц, тружеников трапезных, дежурных и всех сотрудников храма, работа которых предполагает постоянные контакты с маловоцерковленными людьми.
Надеемся, что благодаря Вашим откликам, замечаниям, новым вопросам мы сможем значительно расширить и улучшить издание.

Желаю помощи Божией всем трудящимся на ниве духовного просвещения.

+ Меркурий
митрополит Ростовский и Новочеркасский,
Председатель Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви

Купить «Практическое руководство» в Интернет-магазине >>

«Закон Божий»: вышел в свет видеокурс просветительских передач по Закону Божию.

Видеокурс «Закон Божий», создан на основе цикла одноименных духовно-просветительских программ Детского семейного образовательного телеканала «Радость моя» и построен как познавательный сериал (55 серий), изданный на пяти DVD дисках с элементами анимации, проиллюстрирован лучшими произведениями древнего и современного изобразительного искусства, сопровождается изумительными по красоте звучания церковными песнопениями.

Закон Божий видеоролик

Уникальный изобразительный ряд в совокупности с музыкальным оформлением (прекрасный стереозвук) позволяют воссоздать атмосферу эпох, почувствовать себя «частью Истории».

Тематически диски разбиты на четыре части:

1-й диск: Символ веры
2-й диск: О таинствах православной веры
3-й диск: Праздники православной церкви
4-й и 5-й диски: О святых

Видеокурс призван познакомить зрителей с основами христианского вероучения, священным смыслом Таинств и обрядов Церкви, объяснить догматы и каноны Православия. О сотворении мира, молитвах, правилах посещения храма, христианских праздниках и святых рассказывается интересным и доступным языком.

Видео-издание «Закон Божий» рассчитано на широкую аудиторию, включая:

  • Воцерковленные зрители всех возрастов. Цикл передач будет интересен родителям, воспитывающим своих детей в православной вере, может быть использован для организации семейного досуга, совместного просмотра взрослыми и детьми с последующим обсуждением.
  • Невоцерковленные зрители. Для многих сомневающихся этот цикл передач станет пусть небольшим, но мостиком от безверия к вере, подскажет ответы на важные вопросы. Может быть востребован именно сейчас, так как в эпоху кризисов у людей появляется потребность пересмотреть свои нравственные ориентиры, вернуться к вечным ценностям.
  • Преподаватели, специалисты научно-методических кабинетов. Предлагаемая на дисках информация станет отличным подспорьем в процессе обучения на уроках истории, ОПК (основ православной культуры) в общеобразовательных и воскресных школах, православных гимназиях.

Помимо глубокой содержательной части, сериал отличается яркой эмоциональной насыщенностью. Без знания Закона Божия трудно, например, оценить глубину многих литературных произведений. В дореволюционной России Закон Божий был одним из самых важных учебных предметов во всех гимназиях и кадетских корпусах, многие известные писатели знали его досконально, и, естественно, эти знания не могли не отразиться в их произведениях.

Многие зрители с удивлением узнают, что привычные факты нашей жизни неразрывно связаны с Законом Божиим: летоисчисление ведется от Рождества Христа, русскую азбуку разработали святые Кирилл и Мефодий, некоторые русские богатыри прославлены в ликах святых, а елки впервые стали наряжать в рождественские праздники.

Проект осуществлен образовательным телеканалом «Радость моя» и одобрен Отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви.

КУПИТЬ ВИДЕОКУРС «Закон Божий» >>

Источник: магазин «Доброе слово» >>

    «Азбука церковнославянская» — учебно-методический комплект для изучения церковнославянского языка в Воскресных школах

    Как известно, церковнославянcкий язык является обязательным предметом для изучения в Воскресных школах при храмах Русской Православной Церкви. Мы обратились ко всем нашим читателям и друзьям, которые имеют отношение к преподавательской деятельности к письмом следующего содержания:

    Азбука церковнославянская«Уважаемые педагоги!
    В рамках образовательной системы «Русская Классическая Школа» г. Екатеринбурга создан учебно-методический комплект «Азбука церковнославянская». Авторы – И.А.Горячева, И.А.Корнилаева, С.М.Шестакова, художник – В.Д.Сысков.

    Данный комплект включает «Азбуку церковнославянскую» и «Церковнославянский письменник» – для детей, методическое пособие с разработками уроков и диск в видеоуроками – для педагогов.

    Учебно-методический комплект получил гриф Отдела религиозного образования и гриф Издательского Совета Русской Православной Церкви.

    В отличие от всех ныне существующих изданий данный курс не просто знакомит с языком Церкви, но позволяет детям овладеть языком Богообщения, через слово приобщиться к церковной традиции, к глубинным смыслам христианской веры.

    По данной ссылке размещена видеопрезентация «Азбуки церковнославянской» >> (жми сюда).

    Курс имеет продолжение. В настоящее время готовятся к изданию «Молитвослов учебный», «Часослов учебный», также имеющие серьезное методическое сопровождение. Познакомиться с основами и перспективами разработанного курса можно, посмотрев видеозапись семинара, проходившего 18 мая 20113 г. в г. Москве:

    http://my.mail.ru/video/mail/dima_khudyakov/#page=/video/mail/dima_khudyakov/

    Приобрести учебно-методический комплект «Азбука церковнославянская» можно на сайте издательства «Димитрий и Евдокия» >>
    Или приехав к нам по адресу: г. Москва, Михайловский проезд, д.1, стр.15.

    Позвоните нам!

    +7(495) 410-21-94
    +7(495) 972-74-39
    +7(916) 150-11-40
    E-mail: [email protected]»

    Итак, ждем Ваших откликов!

      «Азбука церковнославянская»: фильм-презентация о новом учебно-методическом комплекте

      Дорогие друзья! Представляем Вашему вниманию новый фильм-презентацию о «Азбуке церковнославянской» — учебно-методическом комплекте для изучения церковнославянского языка в школе. Пособие подготовлено издательствами «Димитрий и Евдокия» (Москва) и «Артефакт» (г. Екатеринбург) при поддержке объединения «Русская классическая школа» в 2013 году.

      Азбука церковнославянская: фильм-презентация

      Вы можете приобрести УМК «Азбука церковнославянская» в нашем Интернет-магазине >>

        «Уроки истории – в школе и не только». В. Тростников (из журнала «Духовный собеседник»)

        Дорогие друзья! Поздравляем Вас с наступившим Новым годом! В эти дни мы нередко обращаемся к году ушедшему, ставшему уже историей; вспоминаем, подводим итоги, извлекаем по возможности уроки на будущее. Именно об истории и её уроках — новая статья нашего многоуважаемого автора Виктора Николаевича Тростникова, фрагмент который мы размещаем на нашем сайте. В полном виде статья будет опубликована в журнале «Духовный собеседник» (№ 2, 2014 г).

        «Уроки истории – в школе и не только» (фрагмент статьи журнала «Духовный собеседник»)

        1. Почему я решил высказаться.

        Размышления об истории – неотъемлемая форма активности личного и общественного сознания. Сказания о деяниях предков – основная составляющая фольклора всех народов. Эллины упивались гекзаметрами Гомера, кельты — сагами, финны – рунами, русские – былинами, а это всё об истории. Самым популярным жанром художественной прозы в Новое Время стал исторический роман, к которому, конечно же, относится «Война и мир».

        Или возьмите детей. Для них нет большей магии, чем сказка, а ведь эта магия начинается завораживающей фразой «В некотором царстве, в некотором государстве», т.е. с обещания погрузить слушателя в прошлое. В общем, интересу к былому все возрасты покорны. Чем это объяснить?

        Этот интерес порождается той преизбыточной жизненной силой, которую Бог вдунул в человека при самом его сотворении (Быт 2, 7). Эта сила так велика, что только малая её часть расходуется на деятельность в окружающем предметном мире, так что остальную часть человек вынужден тратить на деятельность в  воображаемом мире, в царстве грёз и фантазий, которое каждый расширяет до тех пределов, которые он в состоянии освоить.

        В раннем детстве различия между этими мирами почти не существует, поэтому это – самая счастливая пора жизни: пора полноты существования. К сожалению, у взрослеющего человека появляется потребность отличать «реальное» от «воображаемого», и ко второму он начинает относиться, как к чему-то второсортному, не достойному того, чтобы расходовать на него душевную энергию. Но  предметная сиюминутная действительность слишком убога, чтобы разместить в себе весь потенциал наших переживаний, поэтому в «реальное» мы включаем не только то, что есть, но и то, что по нашему мнению было, т.е. историю, и отводим на неё душу, предоставляя себе возможность участвовать в жизни предыдущих поколений. Наша жажда жизнедеятельности, не удовлетворённая запросами убогой повседневности, удовлетворяется тем, что мы, читая Вальтера Скотта, сражаемся на стороне Ричарда Львиного Сердца с Саладином, читая Дюма, осаждаем Ла-Рошель, читая Мельникова-Печерского, подвизаемся с отшельниками, читая Ильфа и Петрова, проворачиваем аферы с Остапом Бендером. Вы скажете, но ведь «Двенадцать стульев» — не исторический роман, и никакого Остапа Бендера не было. Это верно, но разве нереальность этого героя препятствует реальности ваших ему сопереживаний? Такого Ричарда Львиного Сердца, каким его изобразил Вальтер Скотт, тоже не было. А каким он был на самом деле?
        Прочитать остальную часть записи »

          Литература в школе – война на уничтожение

          Литература с трескучими фразами,

          Полная духа античеловечного,

          Администрация наша с указами

          О забирании всякого встречного,—

          Дайте вздохнуть!..

          Н. А. Некрасов, 1862.

          Единственная цель реформ и нововведений в области среднего образования благородна донельзя. Хорошим людям нужно кормиться, пробивать бюджеты. Государственная машина так устроена, что новации субсидируются на порядок щедрее, чем банальное сеяние «разумного, доброго, вечного». Нам подавай не вечное, а горяченькое.

          Реформа образования, Школа, Замостьянов

          Арсений Замостьянов

          А сколько новых учебников можно издать, сколько грантов освоить! У нас же в последние годы не так важно, что сделано, как – сколько освоено.  Учёные особого склада всегда готовы подсуетиться и сыграть роль респектабельного прикрытия для генерального бюджетного маневра. Один из них ещё в девяностые годы написал не повесть про оборону Царицына и не «Путешествие с нигилистом», а очень своевременную брошюру «Идеи «открытого общества» в творчестве Василия Гроссмана». В те времена кратчайший путь к банкнотам пролегал через институт «Открытое общество», вот вам и источник научного вдохновения. Так Гроссман принялся подпевать Соросу – и вышло вполне безобидное ариозо.

          Но теперь предприимчивые исследователи от слов перешли к делу и занялись обновлением школьного литературного образования – а на такие шалости нам не пристало закрывать глаза. Вышло в свет директивное пособие  «Русский язык и литература» : примерная программа среднего (полного) общего образования  для 10-11 классов» (С.И. Львова, О.М. Александрова, Б.А. Ланин и др.; под общей редакцией М.В. Рыжакова). «Программа» и «погром» — созвучные слова, добротная аллитерация.  Появилась книженция – и забушевала шумная дискуссия.

          Сергей Миронов, руководитель фракции «Справедливая Россия», потребовал отставки министра образования Дмитрия Ливанова.

          Прочитать остальную часть записи »

            Социальные сети
            Link to my Facebook Page
            Link to my Rss Page
            Link to my Twitter Page
            Новинки продаж!
            "Азбука церковнославянская"​
            Фрески. М. Л. Яковлев.
            "Мне есть, что спеть, представ перед Всевышним". Прот. Михаил Ходанов
            Календарь